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教育规划与战略研究课题月报第7期

作者:  来源:  发布日期:2012-10-25

教育部 对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心

教育规划与战略研究课题月报表

2012年第4期 总第7期

教育与开放经济研究中心研究部编     2012年4月30日

 

报送单位

bet364备用网址大全教育与开放经济研究中心

课题名称

全球化与教育发展研究

课题

项目

完成

情况

及阶

段性

成果

简述

本月,课题组重点研究现代职业教育体系建设专项规划课题“现代职业教育与全球竞争力(二)——提升我国全球竞争力对建设现代职业教育体系的客观要求”。

提升我国全球竞争力排名,必须提升我国全球竞争力指数各项指标得分,尤其要提高十二大支柱中排名靠后、得分较低的“高等教育与培训”(4.3分,第58名)的分数与排名。在“高等教育与培训”这一支柱的8个指标中,有三个指标与职业教育直接相关,分别为教育系统的质量、专业性培训在当地的可获得性、职工培训的程度。这三项指标的分数,是根据高管意见调查问卷中被调查者对相关问题的评分计算所得。因此,在建设现代职业教育体系过程中,应当加强对上述三项指标具体衡量标准的关注,建立适应经济发展需要的、具有世界水准的、面向社会、面向人人的现代职业教育体系,增强职业教育的匹配度,提升职业教育的影响力,扩大职业教育的投入面,加强职业教育的针对性,充分发挥职业教育对提升一国全球竞争力的直接驱动作用。具体内容包括:

(一)增强职业教育的匹配度——建立适应经济发展需要的现代职业教育体系

(二)提升职业教育的影响力——建立具有世界水准的现代职业教育体系

(三)扩大职业教育的投入面——建立面向社会、面向人人的现代职业教育体系    

(四)加强职业教育的针对性——建立校企深度融合的现代职业教育体系

“现代职业教育与全球竞争力”课题主要研究成果已经以“教育科学决策研究中心2012年学术年会报告”形式呈送至教育部教育规划与战略研究理事会秘书处。